Mala "Njuškala"

Kao što se iz naslova može naslutiti, cilj ovog teksta je da decu naučimo kako da postanu svesni različitih mirisa u bašti

...odnosno da im skrenemo pažnju na postojanje čula mirisa. Deca uglavnom mirise primaju “zdravo za gotovo”, pa je ovo prilika da ih naučimo distinkciji.

Takodje, edukativni aspekt ovog predloga je i to što će doprineti usavršavanju dečjeg govora i povećanju fonda reči.

Ono što nam je potrebno je:

-veći broj biljaka specifičnog, prepoznatljivog mirisa (ovo se odnosi kako na cvet, tako i na aromatično lišće);

-više listova papira;

-povez za oči.

Jul je idealan mesec za realizaciju ove ideje, jer obiluje različitim mirisnim biljnim vrstama.

Što se ostalog tiče, potrebno je da dete, pod nadzorom i na predlog odraslog, sakupi različite mirisne biljke iz bašte (ili iz vaze, sa kuhinjskog pulta, ako su u pitanju vrste kupljene na pijaci, npr.).

Sledeći korak je formiranje kategorija u koje će se mirisi svrstavati. To mogu biti: lepo (prijatno) vs. ružno (neprijatno), jako vs. slabo, slatko vs. ljuto… Na listu papira treba napisati ove nosioce grupa.

Onda sledi “snifanje”, tj. mirisanje svake biljke pojedinačno i selektiranje po grupama. Odrasla osoba mora polako da uvodi dete u svet mirisa, da ih opisuje, komentariše i sortira. Takodje, ne treba brzo prelaziti sa jedne na drugu vrstu mirisa, jer će se sve pomešati (što bi moj sin rekao “napunio mi se nos”), a dete će zaboraviti koji miris kojoj biljci pripada.

Najzad, da bi se mališani zabavili, moguće je odigrati igricu prepoznavanja. Vežu im se oči i pod nos im se prinose biljke, jedna po jedna. Cilj igre je da klinci prepoznaju kategorije kojima mirisi pripadaju ili vrste biljaka na koje se te arome odnose.

Kao što je poznato, biljke uglavnom mirišu. Izbor je zbog toga neograničen, ali evo nekih od mojih favorita:

-cvet citrusa (limun, mandarina, narandža…)

-jasmin

-ruža

-lavanda

-začinsko bilje (nana, timijan, žalfija, selen, melisa, origano, bosiljak, luk vlašac…)

-pelargonija.

Svetlana Marjanović